Δημιουργ.απασχ.02-03-2013

2^ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ

Δημιουργική απασχόληση Σαββάτου.

Σάββατο 2/3/2013

·      Κάθε παιδί διαλέγει ένα χρώμα και απευθύνεται κυκλικά στα υπόλοιπα μέχρι κάποιο να μπερδευτεί  οπότε και χάνει λέγοντας τη φράση π.χ «κόκκινο σαν…» αν το παιδί μπερδευτεί και πει κάτι που δεν έχει το σωστό χρώμα χάνει

·      Κάνουμε κύκλο όρθιοι, όσοι φοράνε μπλε κάθονται  κάτω! Όσοι έχουν κοντά μαλλιά στέκονται με κουτσό, όσοι φοράνε γυαλιά κάθονται πάλι κάτω, όσοι έχουν μαύρα μαλλιά μένουν όρθιοι, κάνουν μια στροφή γύρω από τον εαυτό τους, αλλάζουν θέσεις κ.τ.λ

·      Σε κάθε παιδί λέμε ένα χρώμα και αυτό θα πρέπει να μας περιγράψει το χρώμα με κάτι που το συνδέει μέσω παντομίμας (για το μπλε π.χ ότι κολυμπάει κ.τ.λ) !

·      Λέμε στο αυτί στο καθένα παιδί ένα χρώμα φροντίζοντας να τα χωρίσουμε σε ζευγάρια με το ίδιο χρώμα. Δηλ δυο με μπλε, δυο με κόκκινο κ.τ.λ και θα πρέπει μόνο με τις κινήσεις και τους ήχους να βρει το ζευγάρι του.

·      Παίζουμε γάτα-γατούλα τι χρώμα ζητάς.

·      Λέμε στα παιδιά να φανταστούν τα παιδιά πως θα ήταν ο κόσμος μας αν ήταν μονοχρωματικός χρησιμοποιώντας τα τρία βασικά χρώματα, αν ήταν όλα μπλε, αν ήταν όλα κίτρινα αν ήταν όλα κόκκινα. Στη συνέχεια φτιάχνουμε μονοχρωματικές ζωγραφιές.

·      Στη συνέχεια της χαλάρωσης ζητάμε να φανταστούν ένα όμορφο ουράνιο τόξο μετά από ανοιξιάτικη βροχή που αποφασίζει να φύγει και μαζί του παίρνει όλα τα υπόλοιπα χρώματα και αφήνει τον κόσμο μας ασπρόμαυρο αφήνουμε τα παιδιά να το σκεφτούν και συζητάμε ενώ σηκώνονται σιγά-σιγά σχετικά με το πώς ένιωσαν

Αποκριάτικο πάρτυ 03/03/2013

ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 2 ΜΑΡΤΙΟΥ 12.00 ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ Τα σχολεία πεινάνε και κρυώνουν Χιλιάδες παιδιά περνούν τις πόρτες τους πεινασμένα εξαιτίας της καπιταλιστικής κρίσης, της φτώχειας και της ανεργίας. Εκατοντάδες σχολεία δεν έχουν ούτε δεκάρα στα ταμεία τους. Διεκδικούμε συσσίτια για τα παιδιά, πετρέλαιο και αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης για τα σχολεία μας. Τα σχολεία χρειάζονται δάσκαλους, νηπιαγωγούς και καθηγητές και όχι συγχωνεύσεις, συμπτύξεις, αύξηση αριθμού των μαθητών στα τμήματα, αύξηση του διδακτικού ωραρίου και υποχρεωτικές μετακινήσεις. Αγωνιζόμαστε για μαζικούς διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών ώστε να καλυφθούν όλα τα κενά. Διεκδικούμε ίδρυση νέων νηπιαγωγείων ώστε να καλυφθούν όλες οι ανάγκες νηπίων/ προνηπίων για φοίτηση. Παλεύουμε για την ανατροπή του σχεδίου «Αθηνά», που προχωρά σε καταργήσεις τμημάτων, οδηγεί σε διάλυση το πανεπιστήμιο εναρμονίζοντάς το με τις ανάγκες της αγοράς και ιδιωτικοποιεί τη λειτουργία του. Τα σχολεία χρειάζονται δημοκρατία και όχι αξιολόγηση, απολύσεις, φόβο και υποταγή. Αγωνιζόμαστε για παιδαγωγική ελευθερία και δημοκρατική συλλογική λειτουργία του σχολείου, ενάντια στην αξιολόγηση – χειραγώγηση, για να μην περάσει το αυταρχικό Π.Δ. του Υπουργείου Παιδείας για την αξιολόγηση. Τα σχολεία χρειάζονται δωρεάν βιβλία και όχι σχέδια για άμεση ή σταδιακή κατάργηση της δωρεάν διανομής τους. Διεκδικούμε δωρεάν παιδεία για όλους. Ούτε δεκάρα από τις τσέπες των γονιών για βιβλία, πετρέλαιο, λειτουργικές δαπάνες, γραφική ύλη... Τα σχολεία είναι δημόσια ιδρύματα και όχι ιδιωτικές ‐ ‐κερδοσκοπικές επιχειρήσεις. Διαμορφώνουν το πρόγραμμά τους με βάση τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών για ολόπλευρη γνώση και ελεύθερη κριτική και κλείνουν τις πόρτες τους στους ιδιώτες, τους χορηγούς, τις εταιρείες. Τα σχολεία έχουν ανάγκη από εκπαιδευτικούς και γονείς που θα αμείβονται αξιοπρεπώς και όχι από οικονομική εξαθλίωση, ανεργία και φτώχεια. Παλεύουμε για κατάργηση του βαθμολογίου – μισθολογίου, για αυξήσεις σε μισθούς και συντάξεις των εκπαιδευτικών, αξιοπρεπείς μισθούς, ψωμί και σταθερή ‐ μόνιμη εργασία για όλο το λαό. Τα σχολεία πρέπει να αγκαλιάσουν τα παιδιά με ειδικές ανάγκες Αγωνιζόμαστε ενάντια στην υποβάθμιση και κατάργηση των δομών της ειδικής αγωγής. Τα σχολεία πρέπει να υπερασπίσουν την τέχνη, τον πολιτισμό, την ελπίδα Υπερασπιζόμαστε τα μουσικά και καλλιτεχνικά γυμνάσια και λύκεια που χρειάζονται στήριξη και χρηματοδότηση και όχι υπονόμευση. Τα σχολεία χρειάζονται ελευθερία και όχι φασισμό, ρατσιστικές διακρίσεις και ναζιστικές απειλές. Παλεύουμε για το σχολείο των όλων, των ίσων και των διαφορετικών, σχολείο ανοιχτό για όλα τα παιδιά ανεξάρτητα από χρώμα, θρήσκευμα ή εθνικότητα. Κοινή διακήρυξη σωματείων και φορέων Ν Α Τ Ο Υ Σ Σ Τ Α Μ Α Τ Η Σ Ο Υ Μ Ε Κυβέρνηση-ΕΕ-ΔΝΤ οδηγούν σε διάλυση τη δημόσια δωρεάν παιδεία (η διακήρυξη αναμένεται να υπογραφεί και από άλλα σωματεία και φορείς) ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.: Α΄ Αθηνών, Αιγάλεω, Αμαρουσίου, Άνδρου‐Κέας‐Κύθνου‐Σερίφου «Θεόφιλος Καΐρης», Άνω Λιοσίων‐Ζεφυρίου‐Φυλής, Α΄ Πειραιά «Ρήγας Φεραίος», «Αριστοτέλης», «Δ. Γληνός», Δυτικής Αττικής, Ικαρίας και Φούρνων, Καλλιθέας‐Μοσχάτου, Κερατσινίου‐Περάματος «Νίκος Πλουμπίδης», Κορίνθου, «Κ. Σωτηρίου», Λαγκαδά, Λακεδαίμονος «ο Πλήθων», Μολάων «Γ. Ρίτσος», Ν. Αργοσαρωνικού, Ν. Ηρακλείου «Δομήνικος Θεοτοκόπουλος», Νίκαιας, Ν. Σμύρνης, «Παρθενώνας», Πειραιά «η Πρόοδος», Σύρου‐Τήνου‐Μυκόνου, Χαϊδαρίου, Χανίων ΕΛΜΕ: Α΄ Δυτικής Αττικής (Ελευσίνας), Α΄ Δυτικής Αττικής (Περιστερίου), Άνω Λιοσίων ‐Ζεφυρίου‐Φυλής, Β΄ Αθήνας, Γ΄ Αθήνας, Ε΄ Αθήνας, Ε΄ Ανατολικής Αττικής, Καλλιθέας‐Ν. Σμύρνης ‐Μοσχάτου, Νότιας Αθήνας, Λάρισας Πανελλήνια Ένωση Αδιόριστων Εκπαιδευτικών, Πανελλήνια Ένωση Συνταξιούχων Εκπαιδευτικών, Συντονιστικό Ωρομισθίων και Αναπληρωτών, Συντονιστικό Νηπιαγωγών ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ, εκπαιδευτικοί, γονείς, μαθητές, φοιτητές, εργαζόμενοι στο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο ΣΑΒΒΑΤΟ 2 ΜΑΡΤΗ, 12.00, ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ Όλοι μαζί, ξεκινάμε ένα κοινωνικό ανένδοτο, ένα παλλαϊκό αγώνα διαρκείας για την ανατροπή κυβέρνησης – ΕΕ – ΔΝΤ, για μια άλλη προοπτική για τους εργαζόμενους, για τη νέα γενιά, για το δημόσιο δωρεάν σχολείο Η Π Α Ι Δ Ε Ι Α Ξ Ε Σ Η Κ Ω Ν Ε Τ Α Ι

Πολιτιστικά Σαββάτου 23/02/2013

"Το ερχόμενο Σάββατο η ομάδα των παιδιών θα λειτουργήσει με δύο συντονίστριες, την Νικολέττα Γεωργίου (που υλοποιούσε μέχρι στιγμής την ομάδα) και τη Νίκη Παπαγεωργίου (παιδαγωγό-εμψυχώτρια ομάδων). Απο τον Μάρτιο η κ.Παπαγεωργίου πλέον θα αναλάβει συνολικά την ομάδα. Για τη συγκεκριμένη συνάντηση, οι δύο συντονίστριες θα επιλέξουν διασκεδαστικά παιχνίδια και δημιουργική απασχόληση έτσι ώστε τα παιδιά να έχουν μία ευκαιρία να γνωρίσουν και να εξοικιωθούν με την καινούργια παιδαγωγό. Όσοι απο εσάς το επιθυμούν, μπορούν το Σάββατο, πριν ή μετά τη λήξη των δραστηριοτήτων, να συνομιλήσουν με την κ. Παπαγεωργίου για όποιο θέμα τους απασχολεί σχετικά με τα παιδιά και την ομάδα". Νικολέττα Γεωργίου Κλινική Ψυχολόγος, Μ.Α.